評(píng)論
3-6歲藝術(shù)體驗(yàn)立體課— 賈科梅蒂雕塑作品同一個(gè)雕塑作品在孩子們心中都會(huì)有不同的解讀及表達(dá)
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七枔_Seashell
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課堂氛圍的融洽、校區(qū)讓人有歸屬感，像來到一個(gè)屬于自己天馬行空的地方，可以放松快樂地創(chuàng)作而并不是應(yīng)付完成作品，這些都離不開老師們的引導(dǎo)與共同完成的環(huán)創(chuàng)布置
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課堂氛圍的融洽、校區(qū)讓人有歸屬感，像來到一個(gè)屬于自己天馬行空的地方，可以放松快樂地創(chuàng)作而并不是應(yīng)付完成作品，這些都離不開老師們的引導(dǎo)與共同完成的環(huán)創(chuàng)布置
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