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Amoo漠
2020年7月15日 17:35
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石榴

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紙盤拼圖畫——海龜
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紙盤拼圖畫——海龜
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抽象——用線條去散步 藝術家保羅克利曾說：“畫畫就是牽著一根線條去散步?！币痪湓挼莱隽水嫯嫷那彘e、輕松與隨意，大膽的用線條去表現(xiàn)情感！ 本節(jié)課尊重孩子的個性化感受和體驗，不去過多干涉，任孩子用線條，用色彩，在童真的心靈空間馳騁想象，自由漫步。握著小畫筆從線的一端出發(fā)，走啊走，繞啊繞。通過自由的線條，抽象的表達出五官造型。一堂趣味性十足的繪畫課程，能夠讓孩子沉浸在課堂內，啟發(fā)孩子們的創(chuàng)意性思維和發(fā)展思維的快速發(fā)展。
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抽象——用線條去散步 藝術家保羅克利曾說：“畫畫就是牽著一根線條去散步?！币痪湓挼莱隽水嫯嫷那彘e、輕松與隨意，大膽的用線條去表現(xiàn)情感！ 本節(jié)課尊重孩子的個性化感受和體驗，不去過多干涉，任孩子用線條，用色彩，在童真的心靈空間馳騁想象，自由漫步。握著小畫筆從線的一端出發(fā)，走啊走，繞啊繞。通過自由的線條，抽象的表達出五官造型。一堂趣味性十足的繪畫課程，能夠讓孩子沉浸在課堂內，啟發(fā)孩子們的創(chuàng)意性思維和發(fā)展思維的快速發(fā)展。
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抽象——用線條去散步 藝術家保羅克利曾說：“畫畫就是牽著一根線條去散步?！币痪湓挼莱隽水嫯嫷那彘e、輕松與隨意，大膽的用線條去表現(xiàn)情感！ 本節(jié)課尊重孩子的個性化感受和體驗，不去過多干涉，任孩子用線條，用色彩，在童真的心靈空間馳騁想象，自由漫步。握著小畫筆從線的一端出發(fā)，走啊走，繞啊繞。通過自由的線條，抽象的表達出五官造型。一堂趣味性十足的繪畫課程，能夠讓孩子沉浸在課堂內，啟發(fā)孩子們的創(chuàng)意性思維和發(fā)展思維的快速發(fā)展。
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抽象——用線條去散步 藝術家保羅克利曾說：“畫畫就是牽著一根線條去散步?！币痪湓挼莱隽水嫯嫷那彘e、輕松與隨意，大膽的用線條去表現(xiàn)情感！ 本節(jié)課尊重孩子的個性化感受和體驗，不去過多干涉，任孩子用線條，用色彩，在童真的心靈空間馳騁想象，自由漫步。握著小畫筆從線的一端出發(fā)，走啊走，繞啊繞。通過自由的線條，抽象的表達出五官造型。一堂趣味性十足的繪畫課程，能夠讓孩子沉浸在課堂內，啟發(fā)孩子們的創(chuàng)意性思維和發(fā)展思維的快速發(fā)展。
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抽象——用線條去散步 藝術家保羅克利曾說：“畫畫就是牽著一根線條去散步?！币痪湓挼莱隽水嫯嫷那彘e、輕松與隨意，大膽的用線條去表現(xiàn)情感！ 本節(jié)課尊重孩子的個性化感受和體驗，不去過多干涉，任孩子用線條，用色彩，在童真的心靈空間馳騁想象，自由漫步。握著小畫筆從線的一端出發(fā)，走啊走，繞啊繞。通過自由的線條，抽象的表達出五官造型。一堂趣味性十足的繪畫課程，能夠讓孩子沉浸在課堂內，啟發(fā)孩子們的創(chuàng)意性思維和發(fā)展思維的快速發(fā)展。
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抽象——用線條去散步 藝術家保羅克利曾說：“畫畫就是牽著一根線條去散步。”一句話道出了畫畫的清閑、輕松與隨意，大膽的用線條去表現(xiàn)情感！ 本節(jié)課尊重孩子的個性化感受和體驗，不去過多干涉，任孩子用線條，用色彩，在童真的心靈空間馳騁想象，自由漫步。握著小畫筆從線的一端出發(fā)，走啊走，繞啊繞。通過自由的線條，抽象的表達出五官造型。一堂趣味性十足的繪畫課程，能夠讓孩子沉浸在課堂內，啟發(fā)孩子們的創(chuàng)意性思維和發(fā)展思維的快速發(fā)展。
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創(chuàng)意寫生——薯片
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