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張小乖mm
2017年8月3日 12:11
關(guān)注

【田地童年美術(shù)館·婺源藝術(shù)游學(xué)第四天】風(fēng)景線描淡彩這節(jié)課意在讓孩子打開行為,強(qiáng)調(diào)肌理的意義!通過示范把吹、滴、流、撒、撞、染、洗、沖、擦等多種行為動(dòng)作齊齊出現(xiàn)便造就了今天的精彩。讓孩子在線描寫生時(shí)記得形,上色時(shí)忘卻形的牽絆回到自由表現(xiàn)上來。又是一個(gè)痛快的上午,收工。

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【田地童年美術(shù)館·婺源藝術(shù)游學(xué)第四天】風(fēng)景線描淡彩這節(jié)課意在讓孩子打開行為,強(qiáng)調(diào)肌理的意義!通過示范把吹、滴、流、撒、撞、染、洗、沖、擦等多種行為動(dòng)作齊齊出現(xiàn)便造就了今天的精彩。讓孩子在線描寫生時(shí)記得形,上色時(shí)忘卻形的牽絆回到自由表現(xiàn)上來。又是一個(gè)痛快的上午,收工。
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【田地童年美術(shù)館·婺源藝術(shù)游學(xué)第四天】風(fēng)景線描淡彩這節(jié)課意在讓孩子打開行為,強(qiáng)調(diào)肌理的意義!通過示范把吹、滴、流、撒、撞、染、洗、沖、擦等多種行為動(dòng)作齊齊出現(xiàn)便造就了今天的精彩。讓孩子在線描寫生時(shí)記得形,上色時(shí)忘卻形的牽絆回到自由表現(xiàn)上來。又是一個(gè)痛快的上午,收工。
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